{"id":4309,"date":"2022-04-06T06:23:27","date_gmt":"2022-04-06T06:23:27","guid":{"rendered":"http:\/\/skolski-puls.com.hr\/?p=4309"},"modified":"2022-04-06T06:23:27","modified_gmt":"2022-04-06T06:23:27","slug":"financijski-pismeni-u-trecem-razredu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/skolski-puls.com.hr\/?p=4309","title":{"rendered":"Financijski pismeni u tre\u0107em razredu"},"content":{"rendered":"

Financijska pismenost kao pojam, iako novijeg datuma, u posljednje vrijeme sve vi\u0161e dobiva na va\u017enosti, a nova ciljna skupina su sve vi\u0161e djeca i mla\u0111i od 18 godina. Djeca bi stoga od najranije dobi trebala u\u010diti o vrijednosti novca te kako njime razumno i odgovorno upravljati jer novac ‘ne pada s neba’ i nije neograni\u010den.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Prema OECD, financijska pismenost je sposobnost razumijevanja i u\u010dinkovite upotrebe razli\u010ditih financijskih vje\u0161tina, uklju\u010duju\u0107i osobno financijsko upravljanje, izradu prora\u010duna i ulaganje.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Jedan od na\u010dina kako se mo\u017ee potaknuti financijska pismenost kod djece je projekt ‘Financijska pismenost osnovno\u0161kolaca’. Projekt ‘Financijska pismenost osnovno\u0161kolaca’ u organizaciji Ekonomske klinike iz Zagreba, na\u0161ao je svoje mjesto u razrednim odjelima tre\u0107ih razreda IV. osnovne \u0161kole Vara\u017edin. Cilj nedavno zavr\u0161enog projekta je bio razvoj financijske pismenosti djece kroz educiranje o osnovnim financijskim i ekonomskim pojmovima, a obra\u0111ivale su se sljede\u0107e teme:<\/span> Potrebe i \u017eelje, Novac, valute i kartice, Banke, krediti i \u0161tednja te Pametni potro\u0161a\u010d.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

S obzirom na situaciju s koronom, projekt se odr\u017eao u online izdanju gdje su u\u010denici koristili unaprijed pripremljene interaktivne edukativne materijale te kroz zanimljive zadatke, igre i vje\u017ebe pro\u0161li va\u017ene teme osnovne financijske pismenosti uz pomo\u0107 \u0161kolske knji\u017eni\u010darke i njihovih u\u010diteljica.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pojmovi \u0161tednje i donacije koji su se obra\u0111ivali u sklopu projekta, dodatno su potaknuli u\u010denike na zajedni\u010dku razrednu \u0161tednju i donaciju prikupljenih nov\u010danih sredstava za akciju ’40 djela ljubavi’ udruge Marijini obroci.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

U\u010denicima se projekt jako svidio, a za aktivno sudjelovanje u projektu<\/span> kao mali ekonomisti, dobili su pohvalnice. Stekli su nova znanja i vje\u0161tine kako bi se odgovorno pona\u0161ali prema sebi i drugima u zajednici te razvijali pozitivne financijske stavove i pona\u0161anja\u00a0 u suglasju sa stvarnim \u017eivotnim situacijama. Smatramo da je u njihovom financijskom opismenjavanju ostvaren napredak, a suradnju s Ekonomskom klinikom nastavljamo i sljede\u0107e \u0161kolske godine.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Fotografije i prigodne video poruke u\u010denika pogledajte u nastavku!<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Marina Mavrek, \u0161kolska knji\u017eni\u010darka<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n