{"id":7265,"date":"2024-06-06T07:12:15","date_gmt":"2024-06-06T07:12:15","guid":{"rendered":"https:\/\/skolski-puls.com.hr\/?p=7265"},"modified":"2024-06-06T07:12:15","modified_gmt":"2024-06-06T07:12:15","slug":"erasmus-project-the-well-welcoming-environment-for-leading-and-learning-5-mobilnost","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/skolski-puls.com.hr\/?p=7265","title":{"rendered":"Erasmus project “The WELL-Welcoming Environment for Leading and Learning”, 5. mobilnost"},"content":{"rendered":"

U\u010diteljice IV. O\u0160 Vara\u017edin, Mavrek Marina, Dijana Ga\u0161parac, Sofija Fruk, Roman Divjak, Martina Kne\u017ei\u0107, Silvija \u0160piranec,<\/strong> te tajnik Luka Brezovec<\/strong> i ravnateljica Marjana Bor\u0161\u0107ak-Sudec<\/strong> od 20. do 24. svibnja sudjelovali su u posljednjoj, 5. mobilnosti projekta ” The WELL- KA220- Cooperation Partnerships in School Education “<\/strong> u\u00a0 \u010ce\u0161koj republici, to\u010dnije u gradu Zlinu\/Otrovice.<\/p>\n

U ovoj mobilnosti sudjelovalo je 40-ak u\u010ditelja iz 5 zemalja: Portugala, Rumunjske, Irske, \u010ce\u0161ke i Hrvatske.<\/p>\n

Edukacija za sve sudionike\u00a0 obuhva\u0107ala je primjere dobre prakse na temu strate\u0161kog upravljanja i evaluacije istog, strategije stvaranja u\u010dinkovitog, pozitivnog okru\u017eenja koji poti\u010de akademski uspjeh i \u010dini \u0161kolsko okru\u017eenje prijateljskim.<\/p>\n

Svaki dan sudionici su posjetili jednu \u0161kolu, kako bi vidjeti i u\u010dili o na\u010dinu organizacije obrazovnog sustava. \u0160kole su odli\u010dno opremljene, a posebnost su izvannastavne aktivnosti poput vrtlarenja i kuhanja, za \u0161to imaju i posebne uvjete: velika dvori\u0161ta, plastenik, posebne prostorije za alat i ostale potrep\u0161tine za rad s biljkama, prostoriju s ure\u0111enom kuhinjom i sl.<\/p>\n

U\u010ditelji su\u00a0 ponijeli lijepe dojmove, nove kontakte, korisne ideje i primjere te \u0107e dio toga nastojati primijeniti i u na\u0161oj \u0161koli.<\/p>\n